轉知臺南大學辦理「109年度特教合格教師在職進修視障專精學分班」詳如說明

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轉知臺南大學辦理「109年度特教合格教師在職進修視障專精學分班」詳如說明

公告黃美霖 - 輔導室公告 | 2020-05-13 | 點閱數： 73

說明：依據臺南大學109年5月7日南大視訓字第1090007097號函辦理。檢附「109年度特教合格教師在職進修視障專精學分班」簡章暨相關表件，報名相關資訊請詳閱附件。

鼓勵本市普通班教師積極報名參加109年下半年之特教專業知能研習，詳如說明。

研習黃美霖 - 輔導室公告 | 2020-04-17 | 點閱數： 77

說明：一、依據特殊教育法第15條及特殊教育評鑑指標有關研習進修規定辦理。二、本市本(109)年規劃特教專業知能研習計68場次，業於本局109年3月17日資訊中心編號155594公告諒達。三、有鑑於融合教育實施普及，為提升本市普通班教師特教知能，給予支持及提供職能增進，係由上開研習中挑選適合普通班教師參與之研習計45場次(如附件)。四、請教師逕至全國特殊教育資訊網報名(https://special.moe.gov.tw/study.php"縣市特教研習"-->"開啟查詢"-->"尋找場次"&... 觀看完整文章

轉知國立臺南大學辦理「109 年盲用算盤及語音計算機專業研習實施計畫 (含議程表)1份

研習黃美霖 - 輔導室公告 | 2020-04-07 | 點閱數： 63

說明: 依據臺南大學109年3月30日南大視訓字第1090004935號函辦理。參加對象（名額25 人）各級學校特殊教育教師與相關服務人員。大專校院資源教室輔導人員。視覺障礙學生家長及視障團體人員。從事視障者生活與職業重建服務人員。研習時間：109 年5 月2 日（星期六）上午8 時50 分至下午4 時45 分研習地點：臺南大學啟明苑308 室研習課程及報名方式如附件。請轉知視障學生家長資訊，若教師有意參加，請惠予參加教師公假與會。

轉知屏東縣特教輔導團編製之特殊教育教材編輯成果發表作品集，歡迎各校教師下載使用。

轉知黃美霖 - 輔導室公告 | 2020-03-27 | 點閱數： 67

說明：一、依據屏東縣政府109年2月24日屏府教特字第10904754400號函辦理。二、旨揭教材為《屏東縣特殊需求學生IEP之行為介入方案示例》、《屏東縣國中小特殊教育數學素養導向教學示例》及《社會情緒立可帶─學前社會技巧課程理念與實務》各１冊，歡迎教師至屏東縣特殊教育資源網(http://ser.ptc.edu.tw/)下載參考使用。

轉知內政部移民署「108學年度新住民及其子女培力與獎助（勵）學金計畫」案

轉知蘇蕙芳 - 輔導室公告 | 2020-03-26 | 點閱數： 71

說明：一、依據內政部108年12月20日移署移字第1080144315號、及109年2月12日移署移字第1090021698號（諒達）及109年3月20日移署移字第1090036116號函辦理。二、為持續提供全國清寒及優秀之新住民及其子女適當關懷扶助及獎勵，並鼓勵新住民積極參加各類技術士技能檢定，培養一技之長，穩健家庭生活，特研訂旨揭計畫。三、本計畫報名時間自109年2月25日起至同年3月27日止，報名方式如下： (一)申請新住民子女特殊才能優秀學生獎勵金、新住民子女總統教育獎勵金、新住民及其子女優秀學生獎學金與清寒學生助學金者，需由「目前就讀之學校」依限於「新住民及其子女培力與... 觀看完整文章

教育部國民及學前教育署委託國立教育廣播電臺製播109年4-6月之「特別的愛」節目資訊

轉知黃美霖 - 輔導室公告 | 2020-03-20 | 點閱數： 82

說明：一、依據教育部國民及學前教育署109年3月19日臺教國署原字第1090031900號函辦理。二、敬請各校協助公告旨揭節目主題及日期表暨節目收聽資訊，並加強宣導，鼓勵學校師生踴躍收聽，以充實特殊教育相關知能。三、詳細節目主題與播出時間如公告附件。

臺南市政府社會局辦理臺南市身心障礙者臨時及短期照顧服務申請

轉知黃美霖 - 輔導室公告 | 2020-03-11 | 點閱數： 68

說明：一、本市身心障礙者及家庭照顧者(以下簡稱申請人)之服務對象，應符合下列規定: (一)設籍或實際居住本市，領有身心障礙手冊或證明。 (二)家庭照顧者未接受臨時或短期喘息照顧服務、未領有政府提供之特別照顧津貼或其他照顧費用補助。 (三)身心障礙者同一時段未接受日間及住宿式照顧服務、居家照顧服務，或其他有關身心障礙者個人照顧之服務。 (四)未聘僱看護(傭)。 (五)經社工專業評估確屬需照顧者。二、相關申請表如不敷使用，請自行至本局網站(http://sab.tainan.gov.tw/)下載，如欲申請身心障礙者臨時及短期照顧服務，請至本局網站(http://sab.taina... 觀看完整文章